El futuro de los jóvenes está en sus votos
Conversaciones del Cabañal. G: Buenas, ¿qué os ha parecido la dimisión de
la joven Noelia Núñez, diputada del PP por falsificar su currículo vitae?
L: Esta chica responde al perfil de delegación de alumnos de la UPV. Entre
decanatos y delegaciones de alumnos, te encuentras individuos que
harán buenos a Zapatero y a Sánchez. El tráfico de votos para elegir decano
o rector deforma éticamente a las delegaciones de alumnos, caladero
universitario de juventudes de partidos que tocan poder, central o autonómico.
A: La ética está ausente de la cultura universitaria, todo es propaganda y
apariencia, se cultiva el hacer saber en lugar del saber hacer. He
escuchado a Noelia Núñez los sábados noche, en la Sexta, y nunca ha dicho
nada original, ni interesante, es una forofa PP. En el PP son tan simples, que
creen que porque pongan a una joven la van a votar los jóvenes, están
equivocados. Por otra parte, una persona sin experiencia de vida no cabe
esperar mucho, pero este PP es experto en buscar lo que no existe, el
centro, y no asociarse con quien necesita, para quedarse con todo. Un
partido de señoritos, votado por forofos.
L: Hoy los jóvenes (hasta 34 años) que trabajan votan mayoritariamente a
VOX. Hay que ser tonto para presumir de títulos universitarios, añade menos al
currículo que haber trabajado en el sector privado. El invisible gran mal de la
política española, aparte de los estructurales: ley de partidos, la partidocracia
y el endeudamiento patológico, es que los políticos no tienen experiencia
privada. Eso los lleva a derrochar, y sin soporte ético, a la corrupción.
G: Pero el PP va a utilizar el caso para desgastar al PSOE, ¿no?
A: Un político inglés decía que lo que desgasta más es estar en la oposición. El
PSOE usará los casos Montoro y N. Núñez para tapar su inmensa corrupción.
A: Presumir de títulos universitarios en el currículo vitae demuestra una
gran torpeza, porque los títulos no son necesarios ni suficientes para
nada. Vivimos una sociedad credencialista donde importa más lo que has
estudiado que lo que sabes hacer. Tiene más valor político haber vivido en
un comercio familiar que un título universitario. Sabes lo que importa ganar un
euro, o deberlo, lo que pesan los impuestos, la importancia de la satisfacción
del cliente y su fidelidad, de la confianza, de muchas cosas. El universitario
público es esencialmente obediente al poder, deshabituado al riesgo,
acostumbrado a la victimización, amante del empleo público,
desconocedor de cómo funciona la vida real.
L: La universidad pública es una institución con gran densidad de enfermos
mentales, neuróticos, psicópatas, desconectados de la realidad, de la ética, y
del sentido común. Se consideran élites y mal pagados siempre.
G: Deberíamos aprovechar el caso para preguntarnos sobre los fallos y
ventajas que tiene un universitario público.
L: Para mí, las únicas ventajas del títulado universitario, son la familiaridad
con las nuevas tecnologías, una memoria aceptable y cierta dosis de
resistencia. Los buenos expedientes universitarios equivalen a buena memoria
más que viva inteligencia, que no se estimula en la universidad, ni en la forma
de seleccionar al empleado público. Ni están los mejores, ni los que conviene a
cada servicio. La carencia de valores espirituales es general en la universidad
pública, donde las referencias de Maquiavelo y Goebbels sustituyen a Santo
Tomás y Aristóteles.
A: En las delegaciones de alumnos se adiestran los futuros políticos y gestores
públicos, que empeoran porque los votos y la propaganda no pueden sustituir a
la ética y el riesgo. Los rectorados y decanatos están infectados de
aplaudidores y enfermos mentales, listos a engañar para trepar. Ningún
sentido patriótico, ni moral los acompaña. Engañadores del estatismo socialista
y el mercado de votos.
G: Esto no ha sido siempre así, ¿por qué ha ocurrido, desde cuándo?
L: Todo empezó con Zapatero, el personaje más siniestro y que más daño a
hecho a España. Entregó las instituciones a los terroristas de ETA, dio aire al
separatismo catalán, empezó a multiplicar la deuda española que Aznar dejó
de 0,389 billones, y cuando acabó Zapatero la dejó en 0,723 billones, casi el
doble, hasta el punto de que nos tuvieron que rescatar en la UE. Zapatero
nos endeudó 120 millones de euros diarios de gobierno. Empeoró las
relaciones con EE. UU, y accedió al poder después del atentado ferroviario en
Atocha, cuyo origen no se ha explicado bien, desaparecieron pruebas,
trenes incluidos, con intervención de los servicios secretos de varios países.
Todavía hoy sigue Zapatero destrozando España, haciendo trabajos sucios a
narco dictadores. Llenó los ministerios, academias y agencias nacionales de
socialistas. Muchos de sus ministros han hecho hermosos patrimonios, y él
también, imaginen como.
G: ¿Pero que hizo Zapatero en la universidad?
A: En su gobierno, con Rubalcaba ministro de educación, desparecieron las
oposiciones presenciales y se sustituyeron por las actuales, la tele acreditación
que ni asegura que el coautor oficial de una publicación de varios autores haya
hecho nada. Introdujo métodos cuantitativos de evaluación. Los catedráticos
han aumentado tanto, que en muchas facultades es la categoría más
abundante. Zapatero cambió la ley de educación, aumentó el volumen de
funcionarios en proporción al aumento de gasto, aunque el nivel de exigencia
al alumnado lleva bajando sin cesar, los alumnos evalúan a los
profesores, mientras estos examinan a aquellos. Eres buen o mal docente
según las encuestas. No hay mayor conflicto de intereses, pero así el
socialismo promueve la igualdad.
L: No hagas lo que quieren los alumnos (hacer un puente, tipo de examen,
no impartir clase porque llueve sin suspenderse las clases), y ellos se
pondrán de acuerdo para que tengas malas encuestas. El ICE, el instituto
de ciencias de la educación, se encarga de programar las encuestas para
que los alumnos coaccionen a los profesores. Lo primero es contentar al
alumno.
A: Con mayoría absoluta Rajoy, sucesor de Zapatero, fue incapaz de reparar el
daño de Zapatero, y encima nos acribilló a impuestos con el socialista del PP,
el ministro de hacienda, Cristóbal Montoro. Rajoy aumentó la burocracia con la
ley de contratos, donde para comprar un lápiz, necesitas varios trámites
administrativos, todo para fingir que se luchaba contra la corrupción.
G: Bueno, pero esas encuestas, ¿de qué sirven?
L: La decana de mi facultad, que tiene inferior categoría que yo tenía hace 34
años, dijo que yo era el peor profesor de la facultad porque mis encuestas eran
las peores. No importan ni los resultados académicos, sino la opinión de los
alumnos, manipuladas antes de empezar el curso, por las delegaciones de
alumnos, por no plegarte a sus caprichos en cursos pasados. Oficialmente, el
profesor mejor es el que más contenta a los alumnos. Se busca el voto de
los alumnos, y vincula las ayudas de la facultad a las encuestas, y como tiene
mayoría desde el nacimiento de la facultad, amenaza al departamento de que
pueden perder asignaturas, para coaccionar al disidente. Es el precio de que
el voto mande en la universidad pública. En las delegaciones de alumnos se
adiestran los futuros Zapatero, Sánchez, y los sucesores harán a éstos
buenos.
A: No importa que los alumnos aprendan, que se esfuercen, lo que importa es
que se note que mandan sobre los profesores y que voten al decano. Es la
estrategia marxista de inventar víctimas y verdugos, e inclinarse por “los
débiles”.
L: Los decanos no van por libre en la persecución, obedece a jefes, rectores
o exrectores que quieren callar al disidente. Se dedican al cargo
administrativo, incapaces atrevidos, actúan como las bandas, tienen que
demostrar que se atreven contra un “pez grande” para ascender en la
banda criminal.
G: Sabiendo que el día 29, llevarían al Fiscal General del Estado al banquillo, el
lunes 28, apareció Sánchez, repasando logros del gobierno, hace saber que
seguirá a pesar de tener al partido y la familia envueltos en casos de
corrupción.
L: Tenemos 147 muertos con el apagón general; 230 muertos de la riada de
Valencia, reteniendo al ejército para no intervenir; paradas diarias de trenes;
caos de Barajas; agresiones diarias y robos a mujeres y ancianos a manos de
inmigrantes irregulares; se triplican las violaciones de mujeres con
penetración; la deuda impagable; 80.000 cierres anuales de pymes; listas de
18 meses de espera quirúrgicas, pérdida de poder adquisitivo y brutal presión
fiscal. Pinta un país que no existe, no siente vergüenza de ser descubierto al
mentir.
A: La renta per cápita española está congelada desde que llegó Zapatero.
Las instituciones falsean datos. Dice que somos la economía mejor de la UE,
que vienen turistas y la bolsa sube por él, obstructor de opas, y controlador
(con deuda) de consejos de administración de grandes empresas. Ocultan
600.000 parados fijos discontinuos; dice que 9 de cada 10 empleados son fijos,
cuando el 38% son temporales. Utiliza la deuda para gobernar, comprando
votos.
L: La UE ha advertido a España y Francia, del problema de gasto público.
Francia ha reaccionado, pero Sánchez no hace caso, hasta que nos rescaten,
como pasó con Zapatero. Nos endeuda 195 millones cada día que ha estado
en el gobierno. Pronto habrá un recorte histórico de pensiones y salarios
públicos. Si la juventud que quiere trabajar se rebela contra el tirano,
despertaremos.