{"id":755,"date":"2025-03-02T21:03:34","date_gmt":"2025-03-02T21:03:34","guid":{"rendered":"https:\/\/disidenciadigital.com\/?p=755"},"modified":"2025-03-02T21:03:36","modified_gmt":"2025-03-02T21:03:36","slug":"entendiendo-a-trump-mitos-y-realidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/disidenciadigital.com\/en\/entendiendo-a-trump-mitos-y-realidades\/","title":{"rendered":"Entendiendo a Trump: Mitos y realidades\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><strong><em>Mitos\u00a0 acad\u00e9micos\u00a0 versus realidades econ\u00f3micas.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El mundo acad\u00e9mico sobre todo en las ciencias sociales, se caracteriza por estudiar&nbsp;<strong>escenarios ideales<\/strong>donde se&nbsp;<strong>asumen muchas hip\u00f3tesis que dif\u00edcilmente se cumplen en el mundo real, sobre todo en situaciones de crisis<\/strong>. Las conclusiones hay que interpretarlas con rigor y cautela. Los estudiantes deben adiestrarse en el riesgo, el esfuerzo, a la informaci\u00f3n no sesgada, y para ello el profesorado tambi\u00e9n deber\u00eda hacerlo, y&nbsp;<strong>no lo hace<\/strong>. El t\u00edtulo acad\u00e9mico actual no garantiza&nbsp;&nbsp;estas habilidades siendo&nbsp;<strong>aceptable en la formaci\u00f3n b\u00e1sica, en general, pero descendente en todos los niveles educativos&nbsp;<\/strong>porque la hegemon\u00eda ideol\u00f3gica socialista es aplastante en ministerios, agencias, universidades y centros p\u00fablicos. El PP estatal ha renunciado siempre ante socialistas y sindicatos, con la excepci\u00f3n de la Comunidad de Madrid, que es&nbsp;<strong>el \u00fanico un oasis liberal espa\u00f1ol<\/strong>.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las personas ajenas a la Academia tienden a sobrevalorarla, pero alg\u00fan gato encerrado hay porque en Espa\u00f1a tenemos 1,4 millones de universitarios p\u00fablicos y cada a\u00f1o emigran 400.000. Llenar la universidad de estudiantes no significa que se empleen. Talento siempre lo hubo, pero no se aprovecha. Faltan profesionales de muchos oficios manuales y sobran universitarios. Esto significa derroche de recursos p\u00fablicos y desajuste de la econom\u00eda.&nbsp;<strong>La internacionalizaci\u00f3n de la que se presume<\/strong>&nbsp;no sucede por la calidad de la educaci\u00f3n p\u00fablica como nos venden los rectorados y aparatos de propaganda. Viene mucho alumno universitario sudamericano porque&nbsp;<strong>la formaci\u00f3n est\u00e1 regalada<\/strong>. Los europeos no vienen por la calidad de la universidad,&nbsp;<strong>sino por el clima, la cultura, comida, precios.&nbsp;<\/strong>No hablo de o\u00eddas, yo lo pregunto a mis alumnos de 4\u00ba en la universidad con un 22% de extranjeros y es lo que me dicen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La prosperidad de una zona geopol\u00edtica<\/strong>&nbsp;<strong>X s\u00f3lo puede ocurrir de dos maneras, por la guerra o por el comercio.<\/strong>&nbsp;Por la guerra te apropias de los bienes y propiedades de los vencidos en conflictos militares. Por el comercio, la prosperidad de X sucede por un comercio rentable donde X exporta m\u00e1s bienes y servicios, que importa. La actividad comercial eficiente y pujante requiere producir mejores bienes y servicios a precios competitivos, que sean exportables (el turismo y restauraci\u00f3n exporta desde dentro tambi\u00e9n,<strong>&nbsp;<\/strong>supone m\u00e1s del<strong>25% del PIB privado espa\u00f1ol,&nbsp;<\/strong>porque el PIB p\u00fablico espa\u00f1ol es mayor del 52%).<strong>&nbsp;Uno de cada cuatro euros que ingresa Espa\u00f1a comercialmente procede del turismo y restauraci\u00f3n. El resto es consumo, servicios y escasa exportaci\u00f3n industrial.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para disponer de una econom\u00eda comercial pujante, X debe ser innovador, si no, exportas poco con valor a\u00f1adido, del sector primario que est\u00e1 menguando, estrangulado por leyes europeas absurdas como la de restauraci\u00f3n de la naturaleza y agendas ecologistas sand\u00eda neo- Malthusianas&nbsp;<strong>. El ex pujante sector del autom\u00f3vil<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>lo han desmantelando con las pol\u00edticas sand\u00eda y las restricciones de emisiones de CO2.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>La innovaci\u00f3n es la investigaci\u00f3n comercializable,<\/strong>&nbsp;dirigida a producir&nbsp;&nbsp;bienes y servicios que interesan y no se tienen. Para que esto ocurra, hace falta una cultura emprendedora, donde las personas busquen producir el mejor bien, y que se facilite la actividad empresarial privada, y que sea promocionada.&nbsp;<strong>Hace falta capital humano bien preparado y motivado<\/strong>. El Gobierno debe facilitar la actividad innovadora y emprendedora.&nbsp;&nbsp;<strong>Regulaci\u00f3n imprescindible, pero no burocr\u00e1tica, que garantice seguridad jur\u00eddica y minimice las trabas. Cotizaciones sociales e impuestos imprescindibles pero no<\/strong>&nbsp;confiscatorios que desincentiven la actividad empresarial.&nbsp;<strong>Energ\u00eda y combustible a precios asequibles<\/strong>. Seguridad jur\u00eddica que facilite la inversi\u00f3n de capital. Sin todo este entorno de condiciones, es in\u00fatil tener tantos universitarios.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Se necesitan profesionales de construcci\u00f3n, transporte, t\u00e9cnicos de todo tipo, y el tejido industrial y manufacturero est\u00e1 casi desmantelado. Los j\u00f3venes no aprenden oficios.&nbsp;<strong>La universidad p\u00fablica est\u00e1 sobredimensionada<\/strong>. La econom\u00eda no produce lo que necesitamos importando los productos y el paro. Hacen falta buenas infraestructuras, comunicaciones y transporte. Todos estos recursos deben estar dimensionados apropiadamente.&nbsp;&nbsp;Estas condiciones virtuosas son propias de una econom\u00eda libre de mercado y un gobierno que fomente la actividad empresarial privada, y&nbsp;<strong>es imposible en una econom\u00eda socialista\/comunista<\/strong>&nbsp;occidental repleta de obst\u00e1culos ecol\u00f3gicos sand\u00edas, regulaciones, burocracia e impuestos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En As\u00eda las cosas son diferentes, y hay ejemplos como Singapur&nbsp;&nbsp;o China, que son&nbsp;<strong>dictaduras comunistas capitalistas<\/strong>&nbsp;pero con gobiernos que favorecen la actividad empresarial. En As\u00eda la seguridad es m\u00e1s importante que la libertad, tener empleo que votar. Los habitantes est\u00e1n vigilados y evaluados,&nbsp;<strong>hay campos de trabajo para reconducir a disidentes,&nbsp;<\/strong>pero la gente trabaja mucho a costes m\u00e1s bajos que en Europa. Otras ventajas asi\u00e1ticas son&nbsp;<strong>capital humano preparado a costes bajos<\/strong>, una \u00e9tica del trabajo alta,&nbsp;<strong>baj\u00edsimo ausentismo laboral<\/strong>, no tienen obstrucci\u00f3n sindical, bajos impuestos y cotizaciones sociales. Hace dos d\u00e9cadas solo produc\u00edan bienes baratos pero&nbsp;<strong>hoy son tecnol\u00f3gicamente competitivos<\/strong>&nbsp;inundando la UE de productos mucho m\u00e1s competitivos que los europeos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por estos motivos, y otros, como el espionaje industrial,&nbsp;<strong>la competencia de las dictaduras capitalistas asi\u00e1ticas es desleal.&nbsp;<\/strong>&nbsp;Los acad\u00e9micos que pontifican sobre las virtudes absolutas del libro comercio, y el ataque sistem\u00e1tico contra cualquier arancel,&nbsp;<strong>deber\u00edan ser mas cuidadosos<\/strong>, porque China,&nbsp;<strong>no juega con las mismas reglas que la UE o EE.UU,&nbsp;&nbsp;practican el \u201cdumping\u201d comercial, competencia desleal pura<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las consecuencias del globalismo comercial sin aranceles es la destrucci\u00f3n del tejido productivo de la UE y la importaci\u00f3n de desempleo.&nbsp;<strong>En los a\u00f1os 70 del siglo pasado, Espa\u00f1a produc\u00eda de todo, exportaba, ten\u00edamos bajos impuestos, cotizaciones, y desempleo, la 9\u00aa econom\u00eda mundial. Aunque la inflaci\u00f3n fuese alta, la gente viv\u00eda mejor que hoy, una clase media proporcionalmente mayor, que pagaba hipoteca de vivienda en propiedad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les son las principal razones del retroceso progresista en Espa\u00f1a?&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong>No ten\u00edamos sindicatos socialistas ni gobiernos socialistas,&nbsp;&nbsp;ten\u00edamos 5 veces menos de funcionarios p\u00fablicos per c\u00e1pita. Los ministros eran de los mejores de su negociado, no desilustrados funcionales como ahora,&nbsp;&nbsp;<strong>Espa\u00f1a crec\u00eda y produc\u00edamos de todo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Las familias numerosas abundaban, los j\u00f3venes se independizaban a su edad, adquir\u00edan viviendas con hipotecas con dos d\u00edgitos de tipos de inter\u00e9s. Inmigrantes ilegales ni exist\u00edan ni se echaban de menos. Hab\u00eda todo tipo de profesionales y capacitados. Menos desempleados, subvencionados, pol\u00edticos, funcionarios, y una poblaci\u00f3n m\u00e1s joven con alta natalidad.&nbsp;<strong>Los titulados universitarios se empleaban<\/strong>&nbsp;pr\u00e1cticamente todos con buenos sueldos, y no eran solo de familias ricas. Hab\u00edamos muchos becarios.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Desde el punto de vista militar,&nbsp;<strong>un ej\u00e9rcito sobredimensionado, desentrenado y desarmado o con armas de juguete es est\u00e9ril<\/strong>. Una zona geogr\u00e1fica X tiene una&nbsp;<strong>poblaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;formada inadecuadamente y sobredimensionada<\/strong>, tampoco innovar\u00e1 comercialmente aunque tenga casi dos millones de universitarios, si el resto de condiciones no se cumplen.&nbsp;&nbsp;<strong>Los buenos gobiernos son los que facilitan la armon\u00eda emprendedora, y para ello hay que quererlo y saberlo hacer<\/strong>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La inversi\u00f3n de capital es imprescindible<\/strong>, porque hay que arriesgarse a producir la innovaci\u00f3n, y \u00e9sta puede llevar despu\u00e9s de varios intentos insuficientes, errores o fallo. El flujo de capital debe ser \u00e1gil, asequible y lo m\u00e1s barato posible.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>No puede haber esp\u00edritu emprendedor sin afici\u00f3n al riesgo, y para ello se necesita universidades punteras y no las actuales, abarrotadas de gente que deber\u00eda estar aprendiendo oficios. La universidad actual est\u00e1 embriagada de cuantificaci\u00f3n equivocada una especie de taylorismo, de tiran\u00eda de rankings absurdos, que lo que hacen es producir conocimiento fungible y mediocridad promocionando r\u00e1pidamente al profesorado sin innovar pr\u00e1cticamente nada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Adem\u00e1s de todos los males citados, hay uno m\u00e1s que no se ve y de consecuencias<\/strong>&nbsp;comprobadas como letales. La decisi\u00f3n de importar casi de todo de China desmantelando el tejido productivo manufacturero produce una p\u00e9rdida de los oficios para siempre porque despu\u00e9s de una generaci\u00f3n perdida de ese conocimiento de producir las manufacturas y los oficios. Si llega una urgencia como la pandemia, no sabemos ni producir mascarillas y hay que importarlas de fuera mucho m\u00e1s caras. Lo mismo ocurrir\u00e1 con otros bienes o servicios. Adem\u00e1s si por alg\u00fan motivo, China decidiese dejar de producir esos bienes o lo hiciese muy caros, no tendr\u00edamos m\u00e1s remedio que comprarlos porque aqu\u00ed, algunos decidieron que no era rentable.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Quedan algunas preguntas pendientes que usted podr\u00e1 responderse.&nbsp;&nbsp;China esclaviza a Occidente con productos mucho m\u00e1s baratos que se dejan de producir en nuestros pa\u00edses. Eso ocurre porque se les ha abierto la puerta sin aranceles. \u00bfCree usted que los que les han abierto la puerta lo han decidido libremente, o han sido sobornados? \u00bfCree usted que el coste ser\u00eda demasiado alto, m\u00e1s alto que cualquier campa\u00f1a de publicidad? Qui\u00e9n pregunta ya responde.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La dependencia comercial de China es m\u00e1s dif\u00edcil de revertir<\/strong>&nbsp;<strong>cuanto m\u00e1s tiempo<\/strong>&nbsp;<strong>pasa<\/strong>, pero hacen falta agallas como las que tiene Trump en EE.UU. En Espa\u00f1a tenemos los toreros que son gente con agallas, pero desgraciadamente no parece que en la regi\u00f3n de Feij\u00f3o no abundan. Creo que hab\u00eda un torero que se llamaba Ayuso. Se trata de torear un toro chino.&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mitos\u00a0 acad\u00e9micos\u00a0 versus realidades econ\u00f3micas. El mundo acad\u00e9mico sobre todo en las ciencias sociales, se caracteriza por estudiar&nbsp;escenarios idealesdonde se&nbsp;asumen muchas hip\u00f3tesis que dif\u00edcilmente se cumplen en el mundo real, sobre todo en situaciones de crisis. Las conclusiones hay que interpretarlas con rigor y cautela. 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